培养农村孩子在数学课堂上有效利用信息技术自主学习的能力

摘要

信息技术有着非常强大的功能，在农村的数学课堂上有效利用信息技术，不但能提高教师运用信息技术的能力和教学效率，还能提高学生自我动手操作的能力和对学习数学的兴趣。随着科技的进步及其应用的日益广泛，我国广大农村地区的信息技术教学课堂已成为该领域的重点推广领域，这对农村孩子的自主学习有着非常重要的意义。