浅析数学思想、数学活动与小学数学教学

摘要

通过相关人员的实地走访和深入调查研究发现,中国小学的总体数学教学模式是比较单一、缺乏创新性和新颖力的教学模式.小学数学作为与我们生活息息相关的学科之一,其未来发展对国家教育事业更是起到至关重要的推进作用.教师们在实际教学中可以通过渗入适当的数学思想与数学活动,进而有效地培养并提升小学生的思维和学习等方面能力.文章从数学思想与数学活动在小学数学中起到的重要作用角度出发,结合小学实际教学现状,最终提出建设性意见.