“互联网＋”，赋予课堂教学新的生命力

摘要

在现代教学中，“互联网＋”的注入意味着教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元，中国教育正进入一场基于信息技术的伟大变革中。文章通过对比传统课堂与“互联网＋”背景下的教学，来表现新的形势下“互联网＋”带来的生命力。