中学英语教学语言规范研究

摘要

在中学英语教学过程中，教师通过语言向学生传递知识信息，这种课堂教学语言与其他学科不同，具有很强的专业性。从理论上而言，中学英语课堂教学语言包含很多内容，中学英语教师要不断学习，更新自己的知识结构，总结教学经验，提高自身英语教学语言的规范性。