学案导学微课相随——导学案与微课相结合的实践与感悟

摘要

导学案能够有效改变学生落后的学习方式、引导学生有目的地自学，提高学习效率。当学生在自主学习的过程中遇到困难需要求助他人，从别处获得帮助时，微课的作用就显现出来：微课可以多次重复使用，学生可以反复观看，相当于老师不断地讲解，实现了虚拟的面对面教学。对知识的掌握从不会到学会，解决问题时从困惑到理解。微课短小精悍，针对性强，目标明确，在课堂内外都得到广泛应用。因此，探索微课结合导学案在教学中的应用具有十分重要的意义。