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曹 娜;
山西师范大学教育科学研究院;
行为主义学习理论;
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机译:连通主义与领导力:利用数字时代的学习理论重新定义二十一世纪的领导力
机译:建构主义,所谓的语义学习理论,情境认知与心理学习理论
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机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
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