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问题式教学法在高中地理教学中的运用探究

     

摘要

在新课程改革背景下,很多学校对教学方式进行了改进与创新。在高中地理课堂上采取问题式教学模式,最重要的就是对学生问题意识的培养,通过教师的正确引导,激发学生的求知欲,提高学习兴趣。在整个教学过程中,教师要为学生创建较为轻松和谐的课堂环境,进而提高学生的学习效率,提高高中地理教学水平。文章针对问题式教学法在高中地理教学中的运用策略展开探究。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》|2017年第24期|106|共1页
  • 作者

    黄东阳;

  • 作者单位

    福建省南安华侨中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    问题式教学法;

  • 入库时间 2022-09-01 14:40:32

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