幼儿语言教学中故事的应用实践尝试

摘要

幼儿语言教学是幼儿教学中非常重要的教学内容，语言能力的提升能够很好地帮助幼儿接触世界，学习更多的知识。在幼儿语言教学中，积极采用故事教学的方式，可激起幼儿对语言学习的积极性。故事具有主题明确、内容浅显、生动易懂以及具有童趣等多个特点，这些特点都非常受到幼儿的喜爱，因此将其融入幼儿语言教学中，可保证幼儿教学能够达到最佳的教学效果。文章针对幼儿语言教学故事的应用实践进行深入分析，积极从以下几个方面做出详细讨论，目的在于更好地提高幼儿语言教学质量。