汉语作为第二语言教学语法体系研究中的两个理论问题

摘要

改革开放以来，中国同世界的经济交流不断加强，汉语也随之成为许多国家学习的第二语言，汉语学习已经成为一种热潮。经过几十年的发展，汉语作为第二语言，其教学语法体系和理论语法体系都有了不同程度的发展，与作为母语的汉语相比较，对外汉语语法体系有其自身的特点。文章就对外汉语教学语法体系的构建进行研究，以不断完善对外汉语教学方法，提高教学效率。