论受助贫困大学生诚信教育自我提升途径研究

摘要

高校资助体系的有效实施可帮助贫困大学生顺利完成学业，但同时由于资金金额的诱惑，部分大学生会出现诚信问题。文章针对现阶段受资助贫困大学生诚信教育的缺失现象，积极探索更加高效、科学的诚信教育途径，引入优质教学模式，发挥其管理优势，在创新理念指导下加强诚信教育，促进学生思想政治水平提升，构建良好诚信体系。