高校学风建设的探索——从学习质量考核体系角度出发

摘要

针对日前高校学风亟待改进的严峻形势，文章从学习质量考核的角度出发，首先分析了现有几类学习质量考核方法存在的问题，其次，针对各种考核方法中存在的问题提出了相应的应对策略：加强考试管理；严格课堂纪律，改变考勤方式；提高教师专业素质、科研水平，以期对高校学风建设起到积极的推动作用，扭转高校学风下降的不利局面。