幼儿问题行为之家庭因素分析及教育建议

摘要

问题行为是影响学前儿童身心健康发展的重要因素，而问题行为的产生是主观和客观因素综合作用的结果。文章立足于家庭这一重要的因素来探讨父母教养方式和家庭环境对幼儿行为的影响，并提出了相应的教育建议。