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建筑工程技术专业'3+3'分段培养中高职衔接课程体系构建研究

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构建中高职课程体系是建立现代化职教体系的重要一环,文章以建筑工程技术专业为例,从实施"3+3"分段培养中高职衔接前后的差异、课程体系的构建、构建的保障机制三个方面来进行阐述,以期实现中高职的完美衔接.

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来源
《求知导刊》 |2017年第1期|114|共1页
作者
刘军; 陈建超;
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作者单位

江苏省南京工程高等职业学校,江苏南京211135;

江苏省南京工程高等职业学校,江苏南京211135;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
"3+3"分段培养模式; 课程体系; 保障体系 ; 建筑工程技术专业 ;

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