高校室内设计基础课程混合式教学探讨r——以石河子大学为例

摘要

石河子大学室内设计基础课程是环境艺术专业的专业基础课,文章从室内设计基础课程的发展现状、发展混合式教学的前期基础出发提出了发展混合式教学的必要性.课程中存在的混合性教学困难和要解决的问题将混合式教学的难点和重点问题提炼了出来,而通过传统教学与混合式教学的对比,把混合式教学的优点呈现了出来,同时呈现出来的也有课堂混合式教学中的不足.室内设计基础课程不会因为推行混合式教学而加大教师工作难度,只会让教师的教学更加成熟,学生学习更加主动与积极.