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协同创新视域下地方高校青年教师发展的困境与出路

         

摘要

文章从协同创新视域分析了地方高校青年教师发展在当前所面临的现实困境,如青年教师培养缺乏多方位协同、教师发展理念落后、培训缺乏创新等。文章作者针对困境提出了创新青年教师协同培养模式、创新高校青年教师发展理念、创新和完善青年教师培训组织形式,从而实现培训效果的提升。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第21期|46-47|共2页
  • 作者

    张 婧;

  • 作者单位

    广东外语外贸大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    协同创新;

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