“澜沧江—湄公河”合作机制背景下柬埔寨借鉴中国远程开放教育体系模式研究

摘要

文章对中国远程开放教育体系特点及其在国内经济建设中所起的重要作用进行了分析并讨论了“澜沧江—湄公河”合作（以下简称澜湄合作）机制背景下柬埔寨教育发展的状况与问题。通过柬埔寨教育状况与中国的相似性的探究试图找出柬埔寨借鉴中国远程开放教育体系的可行性。