小组合作学习在高中数学教学中的应用探究

摘要

随着我国素质教育的不断深入和推进，越来越多的教师开始将教学模式从传统的教师主讲、学生被动记忆和理解向引导学生主动学习、小组合作学习模式转变。高中数学作为一门需要学生去主动思考、探索和创新的学科，通过小组合作学习的方式，能够有效激发高中生主动学习、理解和探索的积极性，适应他们的学习发展需要。文章对高中数学教学现状、小组合作学习在高中数学教学中的优势及劣势以及如何将小组合作学习融入到高中数学教学中去等方面进行了探究。