基于创设教学情境理念下的数学课堂教学分析

摘要

在新课程理念下，课改要求在课堂教学中充分体现“因人施教”和“以人为本”的思想。在一堂数学课堂中创设教学情境，能引发学生浓厚的学习兴趣，激发学生的学习欲望，树立学生好学的信心，以轻松愉快的方式将知识灌输到学生的头脑中，这就是为什么广大数学教师极力推崇在数学课堂中创设教学情境的原因。因此文章作者就创设教学情境理念以及根据自身的教学经验对数学课堂教学效果进行浅析，并且提出了如何在数学课堂中有效地创设教学情境。