新形势下中职学校课题研究档案的开发利用探究

摘要

中职学校课题研究档案开发利用具有片面性、局面性，大都停留在提供查阅参考、活动交流上，相关制度不健全、意识不到位、数字化建设落后，没有深层次的开发利用。加强制度建设，提高人员素质，加大投入，加快数字化进程，开展交流活动是加强课题研究档案的开发利用的有效举措。文章依据这一研究背景，对新形势下中职学校课题研究档案的开发利用进行了研究。