以德育人培根铸魂,以文化人启智润心——关于小学道德与法治和优秀传统文化有机融合的思考

摘要

教育改革的深入,对小学道德与法治教学提出了更高要求,加快教学模式的优化成为必然。意蕴深刻的优秀传统文化能够为小学道德与法治教学注入生机和活力,将其融入小学道德与法治教学中是推动教学创新的有力举措。基于此,针对小学道德与法治和优秀传统文化的有机融合展开探讨,在分析现实意义、明确研究价值的基础上,结合学科特性与学生需求,提出多元化的实践策略,旨在构建以德育人、以文化人的道德与法治课堂,助力立德树人根本任务的实现。