让数学教学回归生活——试论小学数学的生活化教学

摘要

新课标的实施对教学提出了更高的要求,为了落实新课标的要求,我们需要采用多元化的教学策略。其中,生活化教学无疑是一种重要的教学形式。因此,笔者通过资料分析与直接观察相结合的方式,对小学数学生活化教学的相关内容进行了一定的研究。在本文中,笔者结合在研究过程中产生的认识,分析了目前小学数学教学存在的问题,阐述了在小学数学课程中实施生活化教学的原则以及具体策略。