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胡桂颖; 王素英;
芳草地国际学校富力分校 北京 100028;
北京朝阳区教育研究中心 北京 100028;
故事情境; 教学设计; 发展思维;
机译:创设数学思维情境 培养学生思维能力
机译:创设数学思维情境培养学生思维能力
机译:在故事情境中使用非上下文化谈话:口语讲故事和紧急阅读如何影响儿童的发展
机译:使用增强现实技术和串行学习框架开发自闭症儿童串行故事情境桌游系统,以提高对社交情境的理解和对等技巧
机译:数学教师关于专业发展活动对他们注意学生思维的影响的报告。
机译:情境中的讲故事行为计划和语言发展
机译:科学发展学生思维方式的文化情境
机译:有效领导者的发展:需要考虑情境特异性与跨情境一致性
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
机译:情境发展情景的模糊随机模拟装置
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