高职院校产教融合协同育人的创新与实践

摘要

cqvip:纵观当前校园发展状况来看,高职院校逐渐走向资源网络化、教学教务管理系统化的方向,但是高职院校中资源处于独立状态,未能得到融合。传统的职业,通常是利用校企之间的协作,从而实现专业化人才的培养,但教育的开展并不只依靠这一手段,除去对人才的培养,还需要做到专业建设、学生以及教师科研创新能力的培养。对于电商物流专业来说,专业更需要人才支持,利用产教融合协同育人的形式,进行教学的创新与实践,从而推动电商物流专业的人才培养。