四川省转岗幼儿教师工作满意度与其人格特质关系的实证研究

摘要

本研究对四川省500名转岗幼儿教师的工作满意度与人格特质进行问卷调查,研究结果发现:(1)500名四川省转岗幼儿教师工作满意度未达到很高的满意程度,满意水平在一般满意与比较满意之间,特别是在工资待遇上不是很满意；(2)与一般人群相比,500名四川省转岗幼儿教师人格特质的精神质均分弱偏高；3、500名四川省转岗幼儿教师的人格特质的情绪稳定性对其在工作上对同事、工资待遇、晋升机会和工作现状的满意度有着极其显著性影响,存在极其显著正相关.