从高校思想政治教育改革发展中透视“以人为本”理念

摘要

本文追随改革开放以来高校思想政治教育改革和发展的轨迹,把它的历史发展分为重建转折、重在建设、创新发展三个不同阶段,系统发掘和梳理了各个不同历史发展时期"以人为本"理念的具体内涵,为今后高校在开展思想政治教育工作中继续贯彻以学生为本的理念提供借鉴。