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在法学研究生培养中贯彻可持续发展理念的研究

     

摘要

愈来愈迫切的社会可持续发展需求倒逼高等教育深入研究并讲授相关内容,培养更多优秀人才投身于实践之中.对此,我们可以借鉴和引入西方的教学经验,通过普及型、专业型和拓展型的理论知识教学和案例参与和模拟教学等方式,鼓励学生将可持续发展理论知识升华为思考和实践技能,从而更好地服务社会需求.中国地质大学(武汉)公共管理学院经过探索,已经形成了一套独特的教学方法,可供参考.

著录项

  • 来源
    《科教导刊》|2018年第16期|60-61|共2页
  • 作者

    涂亦楠; 蓝楠;

  • 作者单位

    中国地质大学(武汉)公共管理学院 湖北·武汉 430074;

    国土资源部法律评价重点实验室 湖北·武汉 430074;

    中国地质大学(武汉)公共管理学院 湖北·武汉 430074;

    国土资源部法律评价重点实验室 湖北·武汉 430074;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 研究生教育;
  • 关键词

    可持续发展; 案例教学; 体验式教学;

  • 入库时间 2023-07-24 16:33:00

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