课程协同平台支持下应用型本科院校创新创业课程“翻转课堂”教学研究与探索——以S学院创新创业训练通识课为例

摘要

基于课程协同平台开展创新创业训练课的翻转课堂教学模式,应用型本科院校要积极利用现有的课程资源,依据创新创业实践训练课程的教学目标,制定翻转课堂教学标准,以改革创业基础课程,用翻转课堂的理念借助课程协同平台,引入多种教学模式和教学手段,进而提高创新创业训练课教学质量,加快创新创业在我国教育的发展进程。本文将课程协同平台作为应用型本科创新创业训练课''翻转课堂''的构建基础,探究如何在现有的改革基础上,在课程协同平台上构建创新创业训练课翻转课堂教学模式,从而推动创新创业课程现有课程结构的创新。