联动式健康教育模式在糖尿病延续性护理中的应用观察

摘要

目的 探讨联动式健康教育模式在糖尿病延续性护理中的应用效果.方法 在本院2015年1月至2017年2月间收治的糖尿病患者中选择68例进行此次研究,依据信封法进行分组护理,两组均实施延续性护理,对照组采取常规教育模式,观察组则实施联动式健康教育模式,各34例.结果 对两组患者的血糖水平、糖化血红蛋白水平以及健康知识评分、用药依从率、护理满意率等指标进行比较,提示差异显著,观察组更佳(P<0.05).结论 在糖尿病延续性护理服务中应用联动式健康教育模式的效果更为显著,可有效提高患者对相关知识的了解程度,改善治疗效果,故值得推广.