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'双高'建设视域下高职院校'1+X'证书制度试点内涵建设对策研究

     

摘要

本文在阐述"1+X"证书制度试点理论内涵的基础上,分析高职院校实行"1+X"证书制度试点建设的现实价值指向,归纳当前高职院校推进"1+X"证书制度试点建设存在的问题,剖析产生问题的原因,从"双高"建设视域论述高职院校"1+X"证书制度试点内涵建设的对策.

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