高中思想政治教材“相关链接”栏目的分析与应用--以《哲学与文化》为例

摘要

本文针对高中思想政治教材中“相关链接”栏目作用侧重的不同,提出可将其划分为解析型、拓展型、引用型和例证型等四种类型,分析“相关链接”栏目的意义和作用并提出运用策略,认为合理运用“相关链接”栏目可以优化课堂教学,对提升课堂教学效果、培育学生学科核心素养具有重要意义。