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基于核心素养的小学数学计算教学优化策略

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摘要

本文论述小学数学计算教学的优化策略,建议教师在小学数学计算教学中基于核心素养的培养,设置教学目标,导向教学过程;巧设计算情境,理解计算算理;亲历探索过程,培养综合素养;强化估算和练习设计,培养计算能力.

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来源
《广西教育A（小教版）》|2021年第6期|123-125|共3页
作者
磨玲玉;
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作者单位

南宁市秀田小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学数学; 计算教学; 核心素养;
入库时间 2023-07-24 20:09:20

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