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实践明理 以情激智——“长方体的认识”教例评析

             

摘要

实践明理以情激智———“长方体的认识”教例评析桂林市榕湖小学桂华执教桂林市教科所元家美评析教学内容:九义教材六年制小学数学第十册19—20页,长方体的认识。教学目的:1掌握长方体的基本特征。认识长方体的面、棱、顶点。2知道什么叫长方体的长、宽、高...

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