基于三维动态语法观的高中英语语法教学实践——以一节定语从句教学为例

摘要

本文以一节高中英语定语从句的教学为例,阐释在主题语境下,以三维动态语法观为理念,引导学生在赏析中关注语法形式,在交际互动中理解语法意义,在阅读中深化语法理解,在写作中灵活运用语法,化静态语法教学为动态语法教学,以提升学生的语言应用能力的教学实践。