退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
梁立翠; 彭建日; 梁凤华;
南宁市江南区白沙小学;
南宁市江南区教育局教研室;
执教者; 长度单位; 学生认知; 认识厘米; 知识本质; 教学实录; 学生会; 人教版数学;
机译:"两位数加一位数和整十数"教学实录与评析
机译:屏幕上的认识论层面:电视节目在改变有关知识和知识本质的观念中的作用
机译:将基于认知的评估应用于小学生对面积和体积测量认识的发展
机译:基于元认知策略对学生成就的效果和科威特大学C ++课程中的进程的成就和认识性问题的认识
机译:土著学生对保留高中的看法:基于土著认识论和西方认识论的教育经验。
机译:大学生中的 Dysrationalia:认知能力解释性理性思维和自我控制在解释认识上的怀疑信念中的作用
机译:对本科健康学生的药物福利和戒烟障碍的认识对健康学生吸毒的好处和辍学障碍的认知对健康学生的吸毒益处和辍学障碍的认识
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于折叠推车的疏散系统,可容纳6至3至60个月的儿童,包括类似于婴儿车的结构,尺寸长145厘米,宽76厘米,高101厘米,可以缩小到101厘米至35厘米。有四个轮子,两个固定后轮和两个前转轮;方法。
机译:基于小学生稀释度的认知负荷估计
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。