任务驱动法在汽车专业理实一体化教学中的应用——以“汽车在行驶过程中出现故障”为例

摘要

本文以“汽车在行驶过程中出现故障”为例，论述任务驱动教学法在汽车专业理实一体化教学中的应用，从教学任务设计、课堂教学组织、任务实施及完成情况分析等方面进行探讨，促使学生通过学习轻松地掌握专业技能。