基于技能大赛的中职专业课程教学实践——以“电气安装与维修”项目为例

摘要

本文以＂电气安装与维修＂项目为例,论述技能大赛与专业课程教学相融合、以赛促学、以赛促教、以赛促改等方面的专业课程教学实践,借鉴技能大赛的比赛机制及方式,引入技能大赛的比赛模块内容,促使专业课程教学更具活力、教学效率更高。