中职学校'双师型'教师培养平台构建研究——以广西商业学校为例

摘要

本文分析中职学校"双师型"教师培养渠道单一、培训缺乏系统性和针对性、缺乏健全的评价和激励机制等问题,提出"打造学校培养培训平台,培养教师教育教学能力;搭建市场培养平台,培养教师专业实践能力"的"双平台"建设思路,论述构建"双平台"培养"双师型"教师的措施:成立教师发展中心,对"双师"的发展进行总体规划;依托教师发展中心,构建"双平台"培养教师的"双能力";建立"双师型"教师培养的考核与评价机制。