小立图示 大作功夫——谈图示在小学英语语篇教学中的应用

摘要

根据特瑞赤拉的研究结果,视觉途径是人类学习的最主要的途径。当前,图示以其简洁易感、浓缩集成的特点正逐渐成为小学英语语篇教学中最具亲和力的形式之一。图示是帮助学生理解文本、化解难点、促进学习的上佳选择。