从一次研讨活动看初高中的英语教学衔接

摘要

本文论述了教师在初中英语教学过程中为做好初高中英语教学衔接应该注意的几个问题：鼓励学生发散思维，敢于存异；留给学生足够的思考时间，培养学生自主学习的能力；培养学生良好的学习习惯，如多听，敢说，善读，勤写的习惯等。