课堂四十分 课前功夫深——关于南宁市城区小学教学常规管理工作的调研分析

摘要

教学常规管理是学校管理的重要组成部分，是学校发展的根基，关系到学校教学秩序的正常运行，制约着教师的教学行为，是学校深入开展教学改革的基础，是提高教学质量的保证。近年来，随着社会、科技的迅速发展，基础教育课程改革由试点到全面推开，新的科学技术和新的教学理念不断地渗透到教学常规管理的各个环节，那么，学校在制订教学常规以及教师在执行教学常规过程中有哪些好的方面，存在哪些问题，怎样引导教育管理部门科学有效地指导学校制订教学常规？