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陈宝丹;
惠州经济职业技术学院;
就业导向; 软技能; 职业; 高等教育大众化; 培养; 学生; 高职; 团队合作精神;
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机译:了解促进就业导向的因素:就业文化,职业满意度和对自我效能感的影响
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机译:通过合作教育指导培养工程专业学生的软技能
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机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
机译:埃及劳动力市场与产业:就业导向型增长的分析与建议
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