首页> 中文期刊> 《广东教育:职教》 >中职语文“生态课堂”中提高教师掌控能力探究

中职语文“生态课堂”中提高教师掌控能力探究

             

摘要

课堂是落实教育目的、达成教育理想的最直接、最重要的场所。学生在校期间,有超过75%的时间是在课堂上度过的。课堂,是学生放飞理想,实现自身价值的地方。那么,让学生生活在什么样的课堂之中,尤为重要。近段时间,一个新的名词出现在课堂教学中,就是“生态课堂”。“生态课堂”是指在课堂上,在教师引导下,师生生态地(和谐融通、动态平衡)从事各种教育学习活动,生态课堂是从生态学的视野下关注课堂中的每一个生态元素。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号