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中学生校园同辈群体交往的消极影响研究 ——以河南省Y中学为例

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摘要

同辈群体是影响中学生发展的重要因素,文章基于河南省Y中学学生的问卷调查结果,对中学生在同辈群体中的交往情况及对其成长发展产生的消极影响进行分析,为解决部分同辈群体交往消极影响提供建议.

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来源
《广东经济》 |2017年第9x期|191-191|共2页
作者
刘韫暄;
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作者单位

首都师范大学;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
同辈群体; 中学生;

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