课程思政背景下结构化学课程教学改革初探

摘要

为实现课程思政与思政课程同向而行,达到全程育人与全方位育人的素质教育目标,结合黑龙江科技大学应用化学专业的具体情况,选取结构化学发展史、国内科技成果、身边事迹故事、组建科研小组为思政元素,提出了将课程思政引入结构化学课程的教学改革方法.可为提升立德树人成效,实现全课程育人,深化课程思政改革提供参考.