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微信公众平台在化工原理实验教学及实验室管理中的实践与探索

         

摘要

针对化工原理实验教学和实验室管理过程中存在的问题,通过建设基于化工原理实验教学的微信公众平台.通过平台的建设与应用,强化了学生的学习效果,促进了教学内容和教学过程的拓展,也提升了实验教学管理的效能.为实验教学的开展和实验管理进行了有益的尝试.

著录项

  • 来源
    《广东化工》 |2021年第3期|205-206|共2页
  • 作者单位

    天津大学化工学院 国家级化学化工实验教学示范中心 国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心 天津300350;

    天津大学化工学院 国家级化学化工实验教学示范中心 国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心 天津300350;

    天津大学化工学院 国家级化学化工实验教学示范中心 国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心 天津300350;

    天津大学化工学院 国家级化学化工实验教学示范中心 国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心 天津300350;

    天津大学化工学院 国家级化学化工实验教学示范中心 国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心 天津300350;

    天津大学化工学院 国家级化学化工实验教学示范中心 国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心 天津300350;

    天津大学化工学院 国家级化学化工实验教学示范中心 国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心 天津300350;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

    微信公众平台; 化工原理实验; 实验室管理;

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