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李玉瑛; 李冰;
五邑大学化学与环境工程学院,广东江门529020;
案例教学; 讨论式学习; 环境微生物学; 理论联系实际;
机译:环境监测课程教学中案例教学模式的实践探索
机译:混合学习–在基础医学教学中将电子学习与传统学习方法相结合
机译:马卡萨尔州立大学物理教学中主动学习策略与计算机仿真相结合的学习工具的开发
机译:案例教学与任务驱动教学相结合在产科护理学教学中的应用
机译:学习风格的尺寸和设计结构的类型是否会影响在线案例教学中的学习和学生的意见?
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:论案例教学在监察法教学中的应用探索
机译:学习领导力的教训:基于交互式计算机的工具和电影案例的案例教学法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:用于解决探索 - 利用动态共享学习的探索困境的个性化机制
机译:使用动态共享的学习信息进行个性化,自动解决探索-探索决策
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