大学生“同代代沟”现状与对策分析

摘要

代沟理论及其研究是高校辅导员工作的一个重要板块。在许多学者和德育工作者在关注以年龄为界限的代际代沟时，同龄学生的“代沟”现象早已悄然而起。对这种“同代代沟”的研究是应时代之需，同时也是高校思政工作理论研究上的升华和补充。