疫情背景下高职《包装CAD》课程线上教学的探索

摘要

新冠疫情背景下,各高职院校纷纷开展线上教学。作者利用信息投递平台+信息资源平台+通讯沟通平台,采用BOPPPS教学模式,积极探索《包装CAD》课程的线上教学活动。