面向作文发展等级“深刻”的思维训练设计

摘要

＜正＞作文发展等级中的"深刻",考纲解释为"透过现象看本质,揭示问题产生的因果关系,观点具有启示作用"。对于阅历较浅的中学生而言,要达到以上写作要求,是存在很大困难的,因为作文能不能写得"深刻",不单纯是语文能力和写作技巧的问题,更是思维方法和思维品质的问题。写作尤其是议论文的写作,应具备的思维品质包括思维深度、思维广度、联想思维、辩证思维、求异思维等,下面笔者就结合这五个方面,谈谈如何对学生的写作思维进