德国“双元制”人才培养模式对我国高校应用型人才培养的启示

摘要

应用型人才培养是当前我国高等教育发展重要方向。高校教学如何借鉴德国"双元制"人才培养模式的成功经验,培养具有创新精神的应用型人才,是我国高校应用型高校应当思考的一个问题。本文提出在人才培养目标、课程设置、教学方法、师资队伍建设、高校与社会联系等多个角度进行改变,有效培养适应我国经济发展的高级应用型人才。